O potrzebie dbałości o zdrowie i ładną postawę "Promyczki" słyszą codziennie. Wiedzą też, że ma to duże znaczenie dla rysowania oraz pisania, które za rok będą ćwiczyć w szkole. W tym tygodniu spotkały się jednak z fachowcem w dziedzinie zdrowia - szkolną pielęgniarką. Zaproszony gość opowiedział dzieciom o zasadach doboru sprzętów domowych i przedszkolnych do ich wzrostu. Było mierzenie oraz demonstracja prawidłowej postawy ciała podczas siedzenia. Panie "Promyczków" poprosiły o wszelkie wskazówki dotyczące miejsc dzieci i ustaliły termin dalszych badań w grupie. Na zakończenie "Promyczki" otrzymały pamiątkowe naklejki. Wszyscy starają się stosować do wskazówek pani pielęgniarki, a wkrótce zaproszą do współpracy w tym temacie rodziców.
Jak co roku grupa dołączyła do akcji kodowania przedszkolaków. Tym razem inauguracja działań "Promyczków" krążyła wokół tematu "Jesień w lesie". Swoje kodowanie na dywanie przedszkolaki realizowały w różnorodny sposób. Przez cały tydzień grupa bawiła się w ramach europejskiego tygodnia kodowania rozwijając kompetencje cyfrowe.
Ogromną radością napawa nas fakt, że możemy powrócić do tradycji zajęć rodzinnych w naszej grupie. Tegorocznego otwarcia dokonała 8 października Ola z mamą. W tym tygodniu "Promyczki" doświadczały, iż jesień nie musi być smutna. Swoimi działaniami uświadamiały to także innym. Na pewno rozweseliły domowników profesjonalnie i własnoręcznie wykonanymi ozdobami. Wszystko to za sprawą mamy z Olą, które przeprowadziły rodzinne zajęcia z "Promyczkami". Było radośnie i twórczo. Dzieci miały okazję poznać przybory i narzędzia do wykonania ozdób z pianek, a także wytłaczanych kartek. Były świecidełka, piórka i mnóstwo innych elementów do kreatywnego działania "Promyczków". Powstawały zawieszki, magnesy , a wszystko w barwnym jesiennym klimacie. Doświadczenie jak zawsze cenne dla dzieci, pań i rodzica, który podczas zajęć ma okazję zobaczyć metody pracy z grupą, panujące relacje i integrować się z koleżankami i kolegami swojego dziecka. Mama Oli miała szczęście słyszeć, jak za sprawą przygotowanych atrakcji jesień "Promyczków" brzmiała głośnym śmiechem i zachwytem podczas wykonywania ozdób. Dzieci miały okazję zobaczyć współpracę Oli z mamą, a także doświadczyły wsparcia, uczenia się od Oli podczas realizacji zadania, które jest jej bliskie i z umiejętnościami, które są jej mocną stroną. Było cudownie.
10 października obchodzony jest Dzień Drzewa. W tym roku wypada on w niedzielę, więc „Słoneczka” i „Promyczki” obchodziły go w przedszkolu wcześniej. Tym bardziej, że pogoda była piękna i należało korzystać z uroków pani jesieni. Od rana w obu grupach trwały przygotowania do wyjścia w plener. Dzieci wykonywały listki, odciskając swoje dłonie, które posłużyły do dalszych działań z elementami arteterapii. Celem wspólnych obchodów było stworzenie przez przedszkolaki prac o antagonistycznym wyrazie artystycznym. Punktem wyjścia w obu grupach było obejrzenie przykładowych rzeź współczesnych, zainspirowanie się nimi i dobór własnych materiałów do wykonania pracy w plenerze. W zielonym zakątku „Słoneczka” i „Promyczki” rozprawiały o znaczeniu drzew w życiu człowieka. Podawały przykłady zachowań ludzi, które krzywdzą drzewa, mówiły także o sposobach dbałości o nie. Wysłuchały wiersza i każdy mógł osobiście podziękować drzewu za bogactwo, jakim obdarza człowieka. Dzieci czerpały radość z kontaktu z fakturą drzew, wsłuchiwały się we własne serduszko i dotykając pnia tworzyły więź z naturą. Wsłuchiwały się w mowę drzew i nawet usłyszały zaskakujące rzeczy. Niektóre drzewa wybaczały przedszkolakom, że czasem pod nimi śmieciły, ale prosiły by więcej tego nie robić. Inne na dziecięce : „dziękuję” odpowiadały „proszę”. Wiele radości, rozmów i dodatkowych refleksji pojawiało się podczas plenerowego aktu twórczego. Była praca w dwóch grupach, ale „Słoneczka” i „Promyczki” uczyły się od siebie, czerpały z wzajemnych pomysłów i integrowały. Obie prace zostały przyniesione do przedszkola, gdzie nastąpiło podsumowanie efektów i kształconych podczas zajęć postaw wobec świata przyrody. Dzieci wyciągały dalsze wnioski i formułowały poglądy. Opowiadały się za osobistym stosunkiem do drzew i wszyscy zgodnie zapragnęli być strażnikami ich szczęścia, wyrażając to w sposób symboliczny. Przyklejały swoją rączkę na szczęśliwym i kolorowym drzewie. Oczywiście nie zabrakło pamiątkowych zdjęć na tle dekoracji w sali. Dzieła sztuki „Słoneczek i „Promyczków zostały wyeksponowane na holu szkolnym, by jak w przypadku prawdziwych artystów, nieść przekaż wielu odbiorcom. To było fantastyczne działanie dające dzieciom radość z wzajemnych relacji oraz inaugurujące całoroczną współpracę oraz realizację Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „ Z kulturą mi do twarzy”.
Dzięki różnorodności metod i form pracy wykorzystywanych w grupie, "Promyczkom udało się we wrześniu zrealizować dużo założeń projektu "Z darami natury świat nie jest ponury", do którego dołączyły razem z innymi grupami przedszkolnymi. Odbyły się matematyczne wykopki, czyli rozwiązywanie i układanie zadań z treścią. Przedszkolaki miały okazję dowiedzieć się, czym owa jesienna praca rolnicza jest. Pisały na naturalnych materiałach, utrwalając literki oraz układały je z przyrodniczych elementów. Tworzyły kompozycje z kolorowych nakrętek. Założyły piękny kącik w sali i zorganizowały wystawy przyrodnicze w holu. Co jednak najważniejsze czerpały radość z kontaktu z naturą, kształtowały szacunek do przyrody i rozwijały pomysłowość na jej wykorzystywanie w zabawach.
