Featured
Komunikat o naborze

Podczas tych zajęć grupa „Gwiazdki” miała wyjątkowego gościa – mamę Igora, z którą wspólnie odkrywano fascynujący świat pieniędzy. Nie, nie chodziło o rozpoczęcie kariery bankowej! Spotkanie pełne było ciekawostek, rozmów i zabawy związanej z tematem finansów. Na początek dzieci dowiedziały się, dlaczego pieniądze są ważne, do czego służą i jak można je oszczędzać. Była też mowa o pożyczaniu – oczywiście w zrozumiały i bezpieczny sposób. Każde dziecko otrzymało do rąk niemal prawdziwe banknoty i uczyło się rozpoznawać ich nominały. Nie zabrakło pytań: „Co można za to kupić?” – odpowiedzi były bardzo pomysłowe! Mama Igora opowiedziała o bankowych zabezpieczeniach i alarmach – teraz „Gwiazdki” już wiedzą, że bank to nie tylko miejsce z pieniędzmi, ale też prawdziwa forteca. Największą frajdę sprawiło dzieciom sprawdzanie autentyczności banknotów specjalnym urządzeniem – każdy mógł poczuć się jak detektyw albo ekspert od pieniędzy. Dzieci poznały też sposoby, jak samodzielnie sprawdzić, czy banknot jest prawdziwy – bardzo przydatna umiejętność, szczególnie na przyszłość! Wielkie brawa należą się Igorowi, który wraz z mamą z ogromnym zaangażowaniem prowadził zajęcia. Igor przypinał ilustracje i banknoty, rozdawał koleżankom i kolegom pieniądze oraz kolorowanki. Był profesjonalny i pełen energii – prawdziwy pomocnik bankowy! W duecie z mamą stworzyli świetny zespół, który poprowadził spotkanie niczym prawdziwi eksperci. Na zakończenie dzieci otrzymały upominki i kolorowanki – świnki skarbonki, które po chwili zamieniły się w kolorowe dzieła sztuki. To były zajęcia pełne wiedzy, radości i dobrej zabawy. Dziękujemy mamie Igora za tak inspirujące spotkanie!
Wielkanocne zajęcia Gwiazdek w Dworze Artusa to było niezwykle twórcze i pełne wyzwań doświadczenie. Dzieci miały do dyspozycji mieliśmy różnorodne materiały – wycinały, naklejały i krok po kroku tworzyły własne, niepowtarzalne wielkanocne koszyczki. Każdy z nich był wyjątkowy – miał uszy zajączka, pyszczek, ogonek, a na zakończenie można było wsypać do środka ziemię i posiać rzeżuchę. Zajęcia wymagały skupienia, cierpliwości i dokładnego wykonywania kolejnych kroków, ale wszyscy świetnie sobie poradzili. Dzieci zostały pochwalone za wzorowe zachowanie i swoje umiejętności plastyczne. Na zakończenie, w klimatycznym wnętrzu Dworu Artusa, nagrany został świąteczny wiersz z życzeniami, który trafił na szkolnego Facebooka. To był naprawdę wyjątkowy i radosny dzień!
Podczas kolejnych zajęć rodzinnych Gwiazdki tworzyły wyjątkowe pisanki z niespodzianką. Wśród gości siostra Lucka, Tosia i jego mama, które z zaangażowaniem wspierały dzieci, nawiązywały relacje i integrowały się z grupą. Praca przebiegała według przygotowanej instrukcji – dzieci wycinały elementy pisanki, ozdabiały je kolorowymi pomponikami i kredkami, a następnie sklejały całość w odpowiedniej kolejności. Zadanie nie należało do najłatwiejszych – wymagało skupienia, dokładności i cierpliwości. Na koniec do środka każdej pisanki została włożona plastikowa łyżeczka oraz zamontowany mały kurczaczek – to właśnie ta niespodzianka wywoływała najwięcej emocji. Zajęcia przebiegały w serdecznej i kreatywnej atmosferze, pełnej współpracy i radości ze wspólnego działania.
W grupie „Gwiazdki” odbyły się wyjątkowe zajęcia poświęcone wielkanocnym tradycjom kulinarnym. Dzieci miały okazję nie tylko dowiedzieć się, czym jest żurek i jakie ma znaczenie na świątecznym stole, ale również samodzielnie przygotować zakwas – bazę tej tradycyjnej zupy. Zajęcia rozpoczęły się od rozmowy o zwyczajach wielkanocnych oraz potrawach, które pojawiają się w polskich domach podczas Świąt. Następnie dzieci przystąpiły do działań praktycznych – sensorycznego poznawania składników potrzebnych do wykonania zakwasu. Porównywały mąkę żytnią i pszenną, badały ich kolor, strukturę i zapach. W kolejnej części zajęć przedszkolaki odkrywały aromaty przypraw: liścia laurowego, ziela angielskiego, majeranku oraz czosnku. Miały również okazję samodzielnie obrać czosnek, co było świetnym ćwiczeniem dla małych rączek i rozwijaniem motoryki małej. Dzieci pracowały według przepisu – odmierzały odpowiednią ilość mąki żytniej, dodawały przyprawy i dokładnie sprawdzały, ile to jest 500 ml wody. Wszystkie składniki trafiały do przygotowanych słoików, a każde dziecko mogło poczuć się jak prawdziwy kucharz. Zajęcia łączyły naukę o polskiej tradycji z aktywnościami sensorycznymi, rozwijaniem koncentracji, precyzji i współpracy w grupie. Gwiazdki zabrały zakwas, by trafił na wielkanocne stoły w domach naszych przedszkolaków.
Z okazji Światowego Dnia Zdrowia Gwiazdki rozpoczęły realizację projektu „Kompozytorzy zdrowia”. Na początku była rozmowa o kolorach, które kojarzą się ze zdrowiem i dobrym samopoczuciem. Później przyszedł czas na muzykę – relaks na matach, słuchanie dźwięków dla ciała i duszy, a następnie malowanie emocji w konturze nuty. Kolory oddały to, co czuło ciało i serce. Całość odbyła się w ciszy, skupieniu i z dużym szacunkiem dla siebie nawzajem. To był pierwszy krok w komponowaniu zdrowia. Przed nami kolejny – spotkanie z naturą.
Podczas tych zajęć Gwiazdki mogły wcielić się w rolę prawdziwych ogrodników. Warsztaty przygotowała mama Kuby, która zadbała o każdy szczegół i stworzyła wyjątkową atmosferę pełną twórczej energii. Zajęcia rozpoczęły się od wspólnego czytania książki z instrukcją, która krok po kroku tłumaczyła, jak samodzielnie wykonać „zielonego stworka”. Do pracy wykorzystano ziemię, nasiona trawy oraz… skarpetki! Dzieci samodzielnie odmierzały nasiona i napełniały skarpety ziemią – do połowy ich objętości. Zabawy przy tym było co niemiara, a trochę ziemi na rękach tylko dodawało uśmiechów! Dzięki pinezkom stworki zyskały oczy, nosy i uśmiechnięte buźki. Gotowe projekty trafiły do kubeczków i zostały podlane wodą. Od tej pory codziennie dzieci mogą obserwować, jak wyrastają zielone włosy ich stworków i z niecierpliwością wyczekują pierwszych „fryzur”. To nie tylko świetna zabawa, ale też doskonała lekcja cierpliwości oraz dbania o rośliny.
Kuba z zaangażowaniem pomagał mamie podczas zajęć i znakomicie sprawdził się w roli małego asystenta.