11 października obie grupy spotkały się na integracyjnym kodowaniu. Podsumowały umiejętności nabyte w minionym tygodniu. To wspólne działanie nie tylko utrwaliło kompetencje przygotowujące dzieci do programowania, ale też sprzyjało wymianie przez nie doświadczeń oraz uczeniu się od siebie. Co bardzo ważne wymagało odpowiedniej współpracy na kolejnych stanowiskach przygotowanych przez wychowawców. Dało możliwość bliższego poznania, właściwej komunikacji i tworzeniu nici sympatii między naszymi przedszkolakami.
