O użytkowniku: Sylwia Piotrowska

23 maja Iskierki po raz pierwszy uczestniczyły we wspólnym oglądaniu bajki w kinie. To duże wydarzenie dla naszych najmłodszych przedszkolaków. Było bardzo pouczająco, bo Kicia Kocia nie tylko pokazała Iskierkom, jakie czary niesie ze sobą pozdrowienie: "dzień dobry", ale też wiele innych pouczających wskazówek. To była duża przygoda, a Iskierki wykazały się bardzo kulturalnym zachowaniem w kinie.

Iskierki dołączyły do ogólnopolskiej akcji Przyjaciel (Nie)Potrzebnej Książki. Celem działania jest schronienie dla zapomnianych książek z domowej biblioteki! Przyniosły do przedszkola książeczki zapomniane i  takie, którymi zechciały się podzielić z innymi osobami. Przejrzały przyniesione egzemplarze i spakowały wspólnie, by nadać paczkę. Jak zawsze wspierali Iskierki rodzice, którym panie kolejny raz dziękują za owocną współpracę.

Zajęcia rodzinne, to jedna z tradycji u Iskierek. Za dziećmi kolejne ciekawe spotkanie, rozwijające ciekawość otaczającym światem i dające możliwość poznania rodzica swojej koleżanki. Tym razem Iskierki wybrały się się do jednej z pracowni szkolnych. Miały możliwość rozbudzać zainteresowanie zjawiskami fizycznymi. Doświadczały działania magnesów, a także kuli plazmowej, która kojarzyła się dzieciom z czarodziejską. W tych fantastycznych zajęcia grupa miała okazję uczestniczyć za sprawą taty Łucji.

W ramach tygodnia pt. ”Książeczki z mojej półeczki” zawitała u Iskierek p. Paulina Ostaszewska – autorka książki „Bajeczny Toruń. Zwierzaki”. To było spotkanie pełne ciekawostek. Dzieci miały okazję poznać pisarską pasję p. Pauliny, a także uczestniczyć we wspólnym, wrażeniowym czytaniu książki. Wszyscy zabawili się w ilustratora i wykonywali rysunek inspirowany lekturą. Na zakończenie gość zaprosił nas do zabawy z bańkami. Panie Iskierek i p. Paulina mają bardzo ciekawe pomysły na dalszą współpracę. Zatem nie było to jedyne spotkanie grupy z pisarką.

Podczas zajęć Iskierki  „podróżowały” po świecie, poznając różne kraje. Prócz dóbr kultury europejskie, przyjrzały się także kulinarnym ciekawostkom innych państw. Zasmakowały ciekawie brzmiącej tortilli. Przedszkolaki samodzielnie przygotowały drugie śniadanie z użyciem placków, które przypominały dzieciom uwielbiane naleśniki.  Komponowały swoje kolorowe przekąski. Było pysznie i kolejny raz samodzielność zachęciła Iskierki do skosztowania nowych smaków.

To był zachwycający Dzień Ziemi u Iskierek. Do przedszkola przybyli rodzice przedszkolaków, by wspólnie bawić się w poszukiwania skarbów Ziemi, które dają dzieciom radość i zabawę. Było powitanie z zabawą , poranne rytuały, do których dołączyli też rodzice – mycie rąk, przypinanie na tablicy symboli humoru, w jakim przybyli do przedszkola. Właściwa zabawa rozpoczęła się od podziału na zespoły. Każdy uczestnik, duży i mały, otrzymał obrazek z symbolem i należało się odnaleźć. Powstało sześć ekip. W każdej było dwóch rodziców i ich dzieci, ale też dodatkowe Iskierki. To było duże wyzwanie. Pogoda tego dnia była niepewna, więc ryzykowne były działania plenerowe. Szkołę mamy jednak dużą, więc było gdzie szukać. Każdy zespół ma swoją błyszczącą skrzyneczkę, do której zbierał skarby. Na szlaku poszukiwaczy znajdowały się 4 skrzynie o zaskakujących nazwach :„Cichutkie skarby Ziemi”, „Czarodziejskie skarby Ziemi”, „Zielone skarby Ziemi” i „Niewidoczne skarby Ziemi”.  Każda miała tytuł, ale też obrazkowy symbol, by poradziły sobie Iskierki. W zespołach odbywało się poszukiwanie cichutkich, niewidocznych, zielonych oraz czarodziejskich skarbów Ziemi. Po odnalezieniu zaś, toczyły się fantastyczne zabawy z ich użyciem. Na zakończenie Iskierki powiedziały wierszyk deklarujący dbałość o naszą planetę i jej dary. To był daltoński i pełen zachwytów Dzień Ziemi u najmłodszych przedszkolaków.

Iskierki znają już dobrze symbole narodowe i wiedzą, że nasz kraj to Polsce. Postanowiły tym razem zawrzeć majowe piękno swojego kraju,  malując w plenerze śliczne, polskie "mlecze". Swoje malarskie działania dokończyły w sali, odkrywając nową technikę plastyczną. Takie artystyczne ujęcie tematu dało też możliwość utrwalenia poważniejszych treści. To był na pewno radosny i zrozumiały dla najmłodszych sposób realizacji tematu i kształtowania postaw. Oczywiście dzieci nie zrywały kwiatków do malowania. Posłużyły im takie, które zostały po koszeniu trawnika.

25 kwietnia klasa 6B i Iskierki uczestniczyły we wspólnym działaniu. Potwierdziło się, że lubimy się brudzić w różnym wieku i doskonale się przy tym bawić. Uczniowie i przedszkolaki wspólnie  wysiali słoneczniki w doniczkach. Było wesoło i z wzajemnym uczeniem się w zabawie w małych ogrodników. Oczywiście będą też wspólnie obserwować swoje hodowle i gdy wyrosną zielone listki, słoneczniki zostaną przesadzone do ziemi na terenie szkoły. Obie grupy nawiązały ze sobą bardzo dobrą relację. Wychowawcy są bardzo dumni ze swoich wychowanków.