Dzień Unii Europejskiej przebiegał u Promyczków w wesołym klimacie. Dzieci utrwalały symbole i budowały świadomość z sympatycznym Syriuszem. Zaprosiły go do podróży po Polsce, a także starły się pokazać w pracy plastycznej przynależność do Europy. Promyczki stworzyły z tej okazji wystawę na holu.
Z okazji Światowego Dnia Higieny Promyczki utrwalały i propagowały higieniczny tryb życia. Realizowały jednocześnie projektowe działania w ramach programu "Zdrowo i Sportowo". Stąd też towarzyszył im w tym dniu Miś i z nim Promyczki przebyły drogę w kształtowaniu właściwych nawyków i zachowań ku zdrowiu. Grupa zorganizowała wystawę na hol, by przypominać także innym dzieciom o potrzebie dbania o czystość rąk.
W ramach działań projektowych o Polsce i współpracy z warszawskimi przedszkolakami Promyczki poznawały historię Poczty Polskiej. Nie mogło zatem zabraknąć wycieczki do urzędu pocztowego. Miały okazję rozmowy z pracownikiem i przybliżenia aspektów zawodu. Nadały paczkę, utrwalając niezbędne czynności jakie należy wykonać podczas wysyłki. Podczas spaceru rozprawiały o podróży przesyłek dawniej i dziś oraz ćwiczyły spostrzegawczość wyszukując skrzynki pocztowe w otoczeniu.
W tygodniu poświęconym rozmowom o Polsce Promyczki otrzymały zadanie wiążące się ze stworzeniem okazjonalnego kącika geograficznego i poznania miast oraz regionów Polski. Było niezwykle interesująco podczas prezentacji przyniesionych z domu pamiątek, a dzieci poznały i zapamiętały wiele nazw miejscowości z różnych krańców naszego kraju. „Opowieści polskich miast” to tytuł działania grupy w ramach współpracy z grupą przedszkolną ze Szkoły Podstawowej nr 132 w Warszawie. Promyczki wykonały prace plastyczne prezentujące najważniejsze miejsca w Toruniu. Spakowały je wspólnie, by wysłać zaprzyjaźnionym dzieciom. W ramach tego pomysłu otrzymały także przesyłkę ze stolicy, a w niej „widokówki” wykonane przez naszych nowych znajomych.
Z okazji Światowego Dnia Książki każdy Promyczek przyniósł do przedszkola swoją ulubiona książkę. Mógł zaprezentować ją grupie i podzielić się swoimi zainteresowaniami. Było o szacunku i poszanowaniu praw autorskich. Przedszkolaki rozprawiały także o książce jako źródle niebywałych przeżyć. Zapoznały się także z wierszem "Smutna książeczka" .
