W marcu i kwietniu „Promyczki” aktywnie uczestniczyły w ogólnopolskim projekcie, propagując znaczenie zabawy oraz kreatywności w uczeniu się. Podkreślały swoją indywidualność podczas zdobywania nowych doświadczeń oraz dochodzeniu do wiedzy. Uczyły się także od siebie, prezentując efekty podczas zdalnej edukacji. Za niezwykłe pomysły i aktywność każdy „Promyczek” otrzymał indywidualny dyplom, a grupa wypracowała też dyplom dla szkoły.
