O użytkowniku: Sylwia Piotrowska

Pająk to zachwyt Iskierek królujący tygodnie podczas zajęć. Podczas wyprawy na wystawę towarzyszyły dzieciom guziki, które wspierały każdego w ewentualnym strachu. Każdy miał swój  w kieszeni i nikt nie wycofał się z uczestnictwa w zwiedzaniu, a nawet braniu dużego pająka na rękę. Podążanie za dzieckiem, jak również niejednokrotnie potrzeby sytuacji nie tylko nie burzą planu pracy z grupy, wręcz przeciwnie - służą rozwojowi. Jest to tym bardziej priorytetowe, gdy dotyczy emocji, a życie przynosi takie sytuacje. Powrót ze szpitala jednego z dzieci był właśnie tym momentem i złapanym na gorąco powodem do przepracowania z Iskierkami strachu.  Zaczęło się od oglądania przedszkolnej apteczki i jej zawartości. Było opowiadanie o wizytach u lekarza i przygodach z zastrzykami, opatrunkami itd. Szymon wspomniał też o swoim pobycie w szpitalu i miał tym samym okazję do pracy z tematem w przedszkolu. Była zabawa z przyniesionymi z wystawy pająkami w wizytę u lekarza rozwijająca komunikację i społeczne kompetencje. Nie zabrakło oczywiście rozwijania wyobraźni i wyrażanie swojego strachu w rysunku. Każdy miał okazję powiedzieć, czego najbardziej się bał podczas wizyty u doktora. Dzieci zrobiły z panią dużego pająka doktora z kuli mchu, a małego narysowała Nadia. Wszystkie te kroki prowadziły grupę do stworzenia kolejnego, wspólnego,  opowiadania w ramach innowacji - "Przedszkolak w krainie emocji". Imiona postaciom nadały oczywiście Iskierki. To dzieci dopowiadały kolejne zdarzenia, a pani starała się na bieżąco je notować. Układając zdania tak, by zawrzeć sedno dziecięcego myślenia, interpretacji strachu i sposobów radzenia sobie z nim. Na holu przedszkola zawisł efekt pracy Iskierek, wzbudzający zachwyt innych przedszkolaków i niosący dużo mądrych rad.

Oprócz spotkania w przedszkolu Iskierki przygotowały wirtualne pozdrowienia z okazji  Dnia Babci i Dziadka, które jednocześnie mogły spełniać mogą funkcję karnetów. Rozmawiały o sposobach przesyłania zaproszeń i bardzo ciekawe były dziecięce odpowiedzi: pocztą, kurierem, żeby było szybko też samochodem, helikopterem oraz samolotem. Iskierki doszły także do tego, że za pomocą telefonu lub komputera. Połączyły więc tradycję z technologią, rozwijając kompetencje cyfrowe. Spróbowały także prostego "malowania" w programie. Dzieci samodzielnie pokolorowały przygotowane wzory i zrobiły indywidualne zdjęcia, by z rodzicami przesłać babciom i dziadkom kawałeczek swojego przedszkola. Szczególnie tym nie mogącym uczestniczyć w spotkaniu.

To był niezwykły Dzień. Moc wzruszeń, miłość i na pewno wielka odwaga Iskierek w obliczu tylu nowych, wpatrzonych w nie oczu. Dlatego było sporo żartobliwych elementów, by wesprzeć dzieci w przeżywanych emocjach. Początek bardzo zaskoczył przybyłych Gości, gdyż Iskierki schowały się zasłoną dekoracji , siedziały cichutko  i udawały , że ich nie ma Dopiero na zawołanie Babć i Dziadków "Iskierki chodźcie do nas", wyszły z ukrycia. Pomachały swoim bliskim, zaśpiewały i zagrały przygotowane piosenki. Wręczane upominki także rozbawiły wszystkich, gdyż oprócz zapachowych mydełek skierki oświadczyły,  że mają w prezencie samochody. Było to częściową prawdą i spotkało się z wielkim poruszeniem babć i dziadków. Kiedy okazało się, że to ciasteczka na wszystkich twarzach pojawił się wielki uśmiech. Dużą atrakcją była możliwość wykonania karnawałowego zdjęcia z przygotowaną makietą. Na zakończenie wszyscy oprócz słodyczy uczuć doświadczyli też tej w postaci poczęstunku.

W tygodniu poprzedzającym Dzień Babci i Dziadka Iskierki samodzielnie wykonywały  upominki dla swoich najbliższych – mydełka zapachowe. Było bardzo odkrywczo, bo dzieci uczą się poszukiwania odpowiedzi na trudne pytania. To bardzo rozwija myślenie, wzbogaca język, kreatywność dzieci, a wielozmysłowe doznania są wielkim sprzymierzeńcem uczenia się. Było dużo pytań i zagadek słownych naprowadzających Iskierki na odkrycie, że to będą mydła. Zagwarantowanie czasowej przestrzeni to także bardzo ważny element dla samodzielnego myślenia i odkrywania podczas zajęć. Każdy układał w foremkach płatki suszonych kwiatków, a następnie zatopione to zostało w płynnej glicerynie. Celem były upominki dla babci i dziadka, ale wszystko, co działo się przy okazji, to szereg różnorodnych kompetencji. Teraz już coraz więcej zadań mają pani pomocnicy. Zosia z Emilkiem podawali dzieciom foremki, rozkładali ręczniczki. Doskonaliliśmy matematykę. Nie tylko ładnie już przeliczamy, ale fantastycznie przygotowani jesteśmy do dodawania i odejmowania. Pomagamy w sprzątaniu po zajęciach, nawet sami zamiatamy. Współpraca cudowna.

W ramach akcji "Bezpieczny przedszkolak" Iskierki uczestniczyły w spotkaniu dotyczącym bezpieczeństwa podczas zimy i zimowych zabaw. Iskierki śmiało weszły w relację i rozmawiały z gościem. Jednym z przykładów była zabawa w rzucanie śnieżkami. Pani prowadząca zajęcia zadawała podchwytliwe pytania w co lub kogo rzucać nie można, a także jak w tę zabawę bawić się można. Iskierki doskonale sobie poradziły z oceną takich sytuacji i wdrażają poznane zasady.