Na kolejnym wyjściu zapoznaliśmy się z historią Zamku krzyżackiego oraz przedzamcza. Zapoznaliśmy się z legendami: " O kucharzu Jordanie", " O latającym smoku".
“Magiczna moc bajek” – współpraca “Gwiazdek” i “Promyczków” w międzynarodowym projekcie czytelniczym.
Od października do maja obie grupy realizować będą założenia projektu promującego wśród dzieci czytanie bajek i baśni, jako sposobu zdobywania wiedzy oraz kształtowania pozytywnych postaw społeczno-moralnych. Jest to bajkowa podróż do krainy wartości i wyobraźni dziecka. 11 października przedszkolaki otworzyły cykl działań, rozpoczęły od modułu "Szanuję drugiego człowieka". "Gwiazdki" i "Promyczki" spotkały się z Panią Dyrektor, która przeczytała dzieciom "Kopciuszka". Po zapoznaniu z jego treścią, gość przedszkolaków porozmawiał o wydarzeniach występujących w baśni oraz sprytnie zasiał refleksję w dziecięcych główkach, co do realności zdarzeń, tworząc pole dalszej edukacji na temat gatunków literackich. Po wspólnych działaniach każda grupa kontynuowała zabawę w swojej sali. "Gwiazdki" przeniosły się zupełnie w klimat baśni. Dziewczynki tworzyły sobie pantofelki, a chłopcy książęce korony. Każdy udekorował się w ten symboliczny element. Cała grupa spotkała się na balu. Chłopcy w pięknym ukłonie zapraszali dziewczynki do tańca, przy prawdziwie balowej muzyce. Pantofelki i korony uczyniły cuda, wszyscy niezwykle śmiało tańczyli w grupach, dużym kole, a nawet parach. "Gwiazdki" przeniosły także treść baśni i "zakodowały Kopciuszka" . Tworzyły własne obrazki do maty, układały drogę księcia do Kopciuszka w oparciu o kolejność wydarzeń. Opowiadały, rozwijając mowę i wyrażały własne osądy zachowania postaci, kształtując pozytywne postawy i poszanowanie innych. Połączyły naukę wiodącą do programowania ze światem fantazji oraz kompetencjami najróżniejszych obszarów edukacyjnych.
Europejski Tydzień Kodowania w grupie “Gwiazdki”.
5-20 października to termin tegorocznego Code Week. Jest to społeczna inicjatywa wspierana przez Ministerstwo Cyfryzacji, podczas której europejskie państwa "ścigają się" w liczbie zorganizowanych wydarzeń. Rozpoczętą w ubiegłym roku przygodę z kodowaniem, "Gwiazdki" kontynuują i doskonalą. Dlatego przyłączyły się do tego dużego wydarzenia. W minionym tygodniu, każdego dnia, podejmowały różnorodne aktywności związane z nabywaniem umiejętności przygotowujących je do programowania. Bawiły się kubeczkami, ale też układały piramidę zdrowego żywienia, współpracowały na matach z klockami Dienesa, układały "Jesienne Sudoku", wzięły udział w zajęciach w sali komputerowej, a nawet "zakodowały Kopciuszka" - kształtując nie tylko kompetencje cyfrowe, ale też plastyczne, językowe i społeczne. Bardzo dużo możliwości i radości dają takie aktywności naszym przedszkolakom. Wpływają na najrozmaitsze obszary rozwoju, inspirują nawet do twórczości plastycznej, czego dowodem jest sympatyczny robot narysowany przez Hanię Gross po spotkaniu w sali informatycznej.
Zajęcia rodzinne w grupie “Gwiazdki” . Jak zostać kierowcą i mechanikiem samochodowym?
Kontynuując ubiegłoroczny pomysł zajęć rodzinnych, prowadzonych przez dziecko i rodzica, przy współpracy z wychowawcą, 8 października rozpoczął się w grupie "Gwiazdki" ich dalszy cykl. Tym razem Olek z tatą przygotował dla dzieci mnóstwo atrakcyjnych działań edukacyjnych. Przede wszystkim panowie zaprezentowali ogromną, wspólną pasję jaką jest naprawa dużych aut. W sali dzieci miały okazję zapoznać się z pracą kierowcy i mechanika samochodowego, której reprezentantem jest właśnie tata Olka. Prowadzący zajęcia przybliżyli przedszkolakom typy dużych samochodów i ich przeznaczenie. Opowiedzieli także o wspólnych naprawach, narzędziach, dalekich trasach. Dzieci zadawały pytania, a Olek i jego tata udzielali profesjonalnych odpowiedzi. "Gwiazdki" mogły zobaczyć śruby, nakrętki, podkładki. Uczyły się dopasowywać, nakręcać, nazywać te akcesoria. Powstała z tego niezwykle kreatywna zabawa, tworzyły się najrozmaitsze kompozycje przestrzenne. Najwięcej powstało instrumentów muzycznych, które jak zauważyły dzieci, wydawały różne dźwięki. Ta mini orkiestra sama zagrała sobie akompaniament do piosenki o przedszkolu. Tak zakończyła się część edukacyjna w sali. Po niej nadeszła kolejna, duża atrakcja. Okazało się, że przed przedszkolem stoi TIR. Nawet trudno opowiedzieć, jaki emocje towarzyszyły każdemu dziecku, siadającemu za kierownicą i włączającemu klakson. Olek z tatą opuścili kabinę i ukazał się duży silnik, o którym zawodowo opowiedział Olek. Jakby tego było mało, "Gwiazdki" zajrzały do środka tego dużego auta i ujrzały w nim drugie. Poza tym miały okazję poznać i dotknąć wiele narzędzi, jakimi posługują się mechanicy. Nasze zajęcia rodzinne to niezwykła przygoda dla dorosłych i dzieci. Także dla wychowawcy, który wie ile planów, przygotowań i emocji towarzyszy wszystkim działaniom. Zajęcia te sprawiły wszystkim "Gwiazdkom" ogromną radość. Przybliżyły zawód kierowcy i mechanika samochodowego. Pokazały przepiękną współpracę taty i syna na co dzień. Pozostawiły tez w dzieciach refleksję: "Może zostanę mechanikiem?"
