AKTUALNOŚCI

W ramach akcji "Bezpieczny przedszkolak" Iskierki uczestniczyły w spotkaniu dotyczącym bezpieczeństwa podczas zimy i zimowych zabaw. Iskierki śmiało weszły w relację i rozmawiały z gościem. Jednym z przykładów była zabawa w rzucanie śnieżkami. Pani prowadząca zajęcia zadawała podchwytliwe pytania w co lub kogo rzucać nie można, a także jak w tę zabawę bawić się można. Iskierki doskonale sobie poradziły z oceną takich sytuacji i wdrażają poznane zasady.

Iskierki od początku pobytu w przedszkolu pokazywały swojej pani, że pająki i pajęczyny  wzbudzają ich wyjątkowe zachwyty. Mają plany takiego projektu i nie mogły nie wykorzystać okazji, by obejrzeć obszerną wystawę. By upewnić się czy w pełni gotowe są na takie spotkanie zajęły się tym w odpowiedni sposób. Gdyby kiedykolwiek dokuczał komuś strach, to możemy pożyczyć nasze guziki, bo robią cuda. Grupa połączyła projekt o guzikach z przepracowaniem strachu i wycieczką na tę wystawę właśnie. Dzieci przypomniały sobie dwie strony do własnej książki : o smutku oraz wstydzie i zajęły się strachem. Każdy wybrał sobie guziczek i włożyć do kieszeni kurtki. Iskierki traktowały je jak "amulety" wspierające je w tym niecodziennym spotkaniu z pająkami. Miały je nie tylko dzieci, ale i panie. No cóż... nasze najmłodsze przedszkolaki ponownie zaskoczyły wszystkich ogromnie. Nikt nie chciał zostać pod salą wystawową. Wszyscy z wielkim zainteresowaniem słuchali opowieści o zwyczajach i gatunkach pająków, a nawet skorpionów. Z zaciekawieniem zaglądali do terrariów i zadawali pytania. Dla pana i pani oprowadzających dzieci po wystawie była to także niecodzienna sytuacja – tyle najmłodszych przedszkolaków jeszcze u nich nie było. Fantastycznie udało im się z tym poradzić. To jednak nie wszystko! Nasze odważne Iskierki, nie bały się nawet brać bezpiecznych pająków na rękę. Na pamiątkę dzieci zakupiły 2 skaczące pajączki i zabrały je do przedszkola. To była niesamowita przygoda. Na j. angielskim także zajęły się pająkami i wesoło bawiły tematem.

Czwartego dnia działań projektowych, których bohaterem był guzik, odbyły się u Iskierek kolejne zajęcia rodzinne. Tym razem prowadzone przez Szymona z mamą. Dzieci wysłuchały wysłuchały opowiadania czytanego przez mamę Szymona, a Szymek prezentował  ilustracje. Dzieci próbowały zrozumieć, czym jest zazdrość i przygotowały się w ten sposób do tworzenia kolejnej strony w swojej książeczce. Nie zabrakło oczywiście działania i było to bardzo wyjątkowe. Każdy miał bowiem możliwość przyszywać samodzielnie guzik za pomocą plastikowej igły i żyłki. Ależ to była radość i duma, kiedy guzik trzymał się tkaniny. Dla pani Iskierek miłe uczucie, bo bardzo lubi słyszeć, że dziecko robi coś po raz pierwszy i zadziewa się to właśnie w przedszkolu. To było bardzo miłe spotkanie. Iskierki poznały mamę swojego kolegi i fantastycznie współpracowały podczas zajęć.

Kolejny raz rodzice Iskierek aktywnie włączyli się w działania pozwalające zrealizować projekt w grupie. Przejrzeli domowe zakątki i dzieci przyniosły do przedszkola guziki, wzbogacając zasoby pani. Guzikowa przygoda rozpoczęła się od wysłuchania krótkiego (autorskiego) opowiadania „Zaczarowana pasmanteria”. Pierwszego dnia nie trzeba było zbyt wiele. Rozsypane na podłodze guziki zachwyciły dzieci bez reszty. Same z siebie stały się już przyczynkiem do rozwoju różnorodnych kompetencji. Iskierki czuły się jak odkrywcy, kiedy znajdowały najbardziej zachwycający je guzik. Na zakończenie każdy wybrał jeden guzik i powiedział wszystkim, dlaczego dokonał takiego wyboru. Była zabawa „złap guzik” – dzieci w parach bawiły się z użyciem folii i światła jak na tablicy interaktywnej. To był radosny ruch, ćwiczenie spostrzegawczości i współpraca w zabawie. Drugiego dnia Iskierki uczestniczyły w treningu kreatywnym z wykorzystaniem guzików schowanych do szuflady. Każdy jednak ten swój skrzętnie przetrzymywany w szufladzie guzik miał zaprzyjaźnić z innym, wybranym przez koleżankę lub kolegę. Praca w parze polegała na stworzeniu wspólnej przygody o tych przedmiotach. Dzieci miały do dyspozycji różnorodne materiały. Rozpoczęły pracę na matach, a później dla poprawności chwytu i postawy działały przy stoliczkach, mogąc jednak wstawać i chodzić po niezbędne akcesoria. Cudowny dzień, ogrom pozytywnych relacji. Iskierki zrobiły też z panią też prostą zabawkę, która cieszyła się bardzo zainteresowaniem dzieci, a nawet powstały takie w domu.  Kolejnego dnia wykorzystaliśmy imitację guzików z papieru i dopasowywaliśmy je do planszy z której „uciekły”. To także nie było proste zadanie, a wszyscy poradzili sobie wyśmienicie. Okazało się także, że  folia i guzik to dobry tandem. Rozsypane między dwie połówki folii guziki, dzieci wysuwały paluszkami do wskazanego otworu. Chłopcy po chwili stwierdzili, że to samochody i wskazali parking. Droga guzików odbywała się wzdłuż dłuższej krawędzi, więc wymagało to sporego wysiłku. Nasz kuferek z guzikami dostępny jest oczywiście cały czas i tworzy przestrzeń do rozwijania coraz to nowych umiejętności. Oczywiście za każdym razem salę do zajęć wszyscy przygotowywali wspólnie  i razem ją sprzątali. Bez wątpienia guzik to kolejny, prosty, przedmiot z niezwykła mocą i niosący ogrom dziecięcych sukcesów. Stworzył nam przestrzeń do wykorzystania dziecięcego zachwytu i przyjemnego uczenia się, a także radosnego wdrażania koncepcji planu daltońskiego.

5 stycznia u Iskierek odbyło się Spotkanie Noworoczne z udziałem rodziców. Nasze najmłodsze przedszkolaki przygotowały się do tego dnia bardzo uroczyście. Ubrane w białe stroje, wystąpiły na tle zimowej scenerii z małym programem artystycznym. Wręczyły rodzicom samodzielnie wykonane upominki, a następnie zaprosiły gości do wspólnych zajęć plastycznych. Powstały urocze, zimowe lampeczki, które wszyscy zabrali do domu. Na zakończenie nie zabrakło oczywiście, słodkiego poczęstunku. Dla Iskierek było to pierwsze tego typu spotkanie, a zaprezentowały się pięknie.