Kategorie archiwum: 0d Iskierki

“Misiowa baza” – obchody Dnia Pluszowego Misia w Iskierkach

  • 1
  • 2
  • 2a
  • 2b
  • 2c
  • 2d
  • 3
  • 3a
  • 3b
  • 4
  • 4a
  • 5
  • 6
  • 7
  • 10
  • 316840642_639141581289356_543635824311602070_n
  • 316847752_668446827996056_8540829201217951132_n
  • 316994199_887141645611036_619780634762073645_n
  • 317015082_5771402329572902_3604603221011461634_n
  • 317127663_5747841051950569_5446032477012826747_n

Przygotowania do Dnia Pluszowego Misia trwały w Iskierkach cały tydzień. Były sensoryczne zagadki i ścieżki, których doświadczanie słychać było w rozlegającym się śmiechu dzieci. Za oknem świat pokrył śnieg, więc misie na pracach plastycznych Iskierek także pozostały białe. Każdy mógł jednak zadecydować o kolorze jego łapek, samodzielnie je przeliczyć oraz przykleić. Także oczy i nosek. Były zabawy z misiem utrwalające kierunki w przestrzeni, a także zabawy sensoryczne z kocykami. Oczywiście kulminacyjnym elementem obchodów była baza dla przyniesionych z domu pluszowych przyjaciół. Dzieci zadbały o wykonanie słoja z miodem, a także plastrów miodu do swoich prac plastycznych, malując prawdziwym, słodkim przysmakiem. Obserwowały kolor, konsystencję i smakowały miodu. Każda Iskierka samodzielnie rysowała elementy na buzi misia, by wykonać opaskę na te radosne obchody. Nie zabrakło również znanej piosenki i zabaw tanecznych. Baza misiowa była dostępna przez 2 dni i każdy mógł w dowolnej chwili się w niej bawić.

Dzień Życzliwości i Pozdrowień u Iskierek

  • 1
  • 2
  • 3
  • 3a
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8

Iskierki dołączyły z chęcią do szkolnych obchodów w sposób dla siebie możliwy. Rozmawiały i stworzyły listę pomysłów, co oznacza życzliwość wobec innych. Wykonywały urocze laurki, by obdarować nimi rodziców i w domu okazać życzliwy gest wobec domowników. Przygotowane karteczki posłużyły też dzieciom do nagrania wirtualnych życzeń, które przesłały Paniom Dyrektor, Rodzicom oraz p. Urszuli Michalewskiej - Kawalerowi Orderu Uśmiechu. Iskierki wykorzystały aurę za oknem i namalowały na śniegu symboliczne pozdrowienia w postaci uśmiechniętych buziek dla wszystkich.

Podczas deszczu nie musi być smutno – przygody Iskierek z literaturą.

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 9
  • 8
  • 10

Iskierki wiedzą już, jak miło można odpoczywać z książeczką i bardzo lubią sięgać samodzielnie do zasobów biblioteczki w swojej sali. Odkryły także, że wspólne czytanie to wesoły sposób na deszczowy dzień. Dzieci odwiedziły szkolną bibliotekę. Miały okazję nie tylko obejrzeć księgozbiór, ale i poznały sympatycznego tygrysa, który wzbudził ich ogromny zachwyt. Iskierki poznały różnych bohaterów dziecięcej literatury i dokonały plastycznej interpretacji tematu ciekawymi technikami. Był Reksio, niezawodny przyjaciel”. „Pippi Pończoszanka” oraz „Przeziębiony smok” z zestawu „Bajki o życzliwości”. Było ciekawie, twórczo i wesoło. Nie straszny Iskierkom deszcz, bo książki to niezawodny sposób na jesienną szarugę.

Polska – nasz wspólny dom. Dzień Niepodległości Iskierek

  • 15
  • 16
  • 21
  • 30
  • 3a
  • 1
  • 7
  • 3
  • 9

Z okazji tego Dnia rozprawiały, jak nazywa się nasza ojczyzna, o barwach narodowych i przekładały to na proste działania. Malowały listki, by stworzyć elementy dekoracji. W czwartek było uroczyście. Wszyscy mieli odświętne stroje, a sala wypełniła się barwami narodowymi. Dzieci odsłuchały fragmentu Hymnu i spróbowały na chwilkę przyjąć należną postawę, by uczyć się malutkimi kroczkami szacunku dla symboli. Temat obchodzonego Święta trudny dla najmłodszych, więc Iskierki skupiły się na zapamiętaniu nazwy ojczyzny i poczuciu w serduszkach jej znaczenia. Mówiły zatem o znaczeniu domów rodzinnych dla każdego, a później w oparciu o symboliczny dom i barwy narodowe starały się zrozumieć, że Polska to domek nas wszystkich. Wybrały się w plener i rozglądając wokół rozprawiały o pięknie naszej ojczyzny. Każdy odnalazł w naturze coś, co jego zdaniem jest cenne i zamieścił w swoim narodowym domku. Wszystko stworzyło wystawę na tablicy w holu przedszkola. Iskierki zapamiętały, że nasza ojczyzna to Polska, zatem osiągnęły cel na miarę swoich możliwości.

Wyjątkowy Dzień Postaci z Bajek u Iskierek

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
Filar planu daltońskiego dotyczący współpracy u Iskierek, to nie tylko dzieci, dzieci i ich pani, ale także pani i inni dorośli Dlatego właśnie z okazji Dnia Postaci z Bajek w sali Iskierek pojawiła się pani Dorota Nowak, pracująca w świetlicy szkolnej. Dlaczego właśnie Ona? Bo to aktorka i razem z panią Iskierek podjęły współpracę, by rozwijać dzieci także w tym obszarze. To były wyjątkowe zajęcia. Od rana Iskierki przygotowywały ze swoją panią znak zapytania do dekoracji. Porozmawiały o postaciach z bajek oraz do czego taki znak służy i gdzie można go odnaleźć. Kiedy w sali pojawiła się pani Dorota, padła wątpliwość... "Jak to obejrzymy bajkę, jak nie ma telewizora?". Pani Dorota i pani Sylwia spojrzały na siebie z radością, bo to właśnie chciały dzieciom uświadomić. Jak również to, że postaciami z bajek mogą być zwykłe przedmioty. To był interaktywny Dzień Postaci z Bajek. Iskierki uczestniczyły w "budowaniu teatru". Przeżywały cudownie treść prezentowanego tekstu. Były dźwięk, ale i światło. Panie zaprosiły dzieci do przełożenia płynących z bajki wartości na zabawy z łyżkami, a także wyrażania emocji poprzez wystukiwane łyżkami rytmy. Niezwykły czas i doświadczenie dla Iskierek. Po południu bawiliśmy się w wyszukiwanie znaków zapytania w bajkach z naszej biblioteczki, układanie własnych pytań i modulowanie głosem. To był wyjątkowy dzień za sprawą p. Doroty i jej cudownej energii.
To nie koniec tej pięknej przygody. Pani Dorota przyjęła zaproszenie i będzie gościć u Iskierek co tydzień, by wspólnie z panią Sylwią bawić się z dziećmi w różnorodny sposób. Stworzyć najmłodszym przestrzeń, aby w zabawie i na przyjaznej, teatralnej, scenie rozwijać różnorodne kompetencje.

Znajomość Iskierek z niezwykłą Zosią

  • 315259477_551789270285811_58542996224944210_n
  • 313978720_453974210186054_984303405157159174_n
  • 314997130_489531933148242_7106282413550414363_n

Podczas zajęć zorganizowanych w pracowni komputerowej Iskierki miały okazję poznać niezwykłą Zosię - robota firmy EDUKO. Dzieci były pod ogromnym wrażeniem jej umiejętności i doskonale bawiły się podczas tego spotkania. Iskierki wykazały się fantastyczną znajomością kolorów oraz przeliczaniem, umiejętnościami potrzebnymi do aktywności zaproponowanych przez prowadzących zajęcia. To było nowe i wyjątkowe doświadczenie dla naszych najmłodszych przedszkolaków .

Jeżowa rodzinka u Iskierek

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8

Z okazji Dnia Jeża Iskierki poznały wesołą zabawę paluszkową do wierszyka o jeżyku. Zgłębiały także wiadomości o jeżu i utrwalały w działaniu sposoby dbałości o te sympatyczne zwierzątka. Dzieci oddawały charakter jeżyków w konstrukcyjno - plastycznym zadaniu. Fantastycznie dały sobie radę z wkładaniem jeżowych kolców w otworki na miseczkach. Każdy stworzony jeżyk był  inny i wyjątkowy. Oczywiście matematyka jest wszędzie, zatem i tu była okazja do powtarzania nabywanych umiejętności w przeliczaniu kolców. Iskierki ponownie stworzyły wspólną, piękną dekorację w swojej sali.

 

Współpraca Iskierek i Promyczków – laurki z okazji Ogólnopolskiego Dnia Seniora

  • kartki
  • krasnal
  • kartki
  • krasnal 2

Iskierki i Promyczki współpracowały w szczytnym celu. W październiku i listopadzie dzieci wykonywały piękne laurki z okazji Dnia Seniora. Wszystkie kartki przekazane zostały dla Dziennego Domu Pobytu w Toruniu. W ramach podziękowania nasze przedszkolaki otrzymały także wesoły upominek w postaci krasnala.

Dyniowe inspiracje i zabawy Iskierek – obchody święta

  • 1
  • 2
  • 4
  • 5
  • 6
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 13
  • 15
  • 18
  • 20
  • 21
  • 313498073_1150214968915966_8423608218320527919_n

Z Okazji Dnia Dyni Iskierki odkrywały jej sekrety wielozmysłowo. Miały okazję wydobywać z wnętrza pestki. Nazywać swoje doznania w kontakcie z naturalnym materiałem, a także je liczyć i suszyć. Obyły się „zawody” sportowe w turlaniu dyni, podczas których każdemu zawodnikowi dopingowała reszta grupy. Różnorodne kawałki dyni posłużyły Iskierkom do kreatywnych aktywności plastycznych – powstawały niezwykłe dzieła z użyciem form ulepionych z plasteliny. Dzieci ćwiczyły także spostrzegawczość w czasie zabawy w poszukiwanie swojej pary z takim samym, dyniowym obrazkiem. By nie marnować pozostałych części dyni i zadbać o zwierzęta, Iskierki umieściły dynię w plenerze, na terenie przyszkolnym. Była także dyniowa matematyka w ruchu – dzieci przynosiły liczbę fasolek wskazanych przez panią i układały ząbki swojej dyni. W taki sposób powstały także wesołe prace plastyczne pt. ”Dynia u dentysty”. Nie zabrakło oczywiście samodzielnych obserwacji w kąciku przyrodniczym, wyciągania wniosków i dzielenia się własnymi spostrzeżeniami.

“Kasztanki dla Hospicjum” – piękna postawa Iskierek. Rodzinne zbieranie kasztanów

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

W październiku Iskierki przystąpiły do niezwykłej akcji "Kasztanki dla Hospicjum". Przyjemnie spędzały czas w kontakcie z naturą, a jednocześnie wykazały się piękną postawą. Zaangażowały także swoich najbliższych i podczas rodzinnych spacerów szerzyły tę szlachetną ideę. Zebrane kasztany spakowały i przesłały organizatorom akcji. Z dumą i zrozumieniem celu pakowały kasztanki do kartonu. Dochód ze sprzedaży kasztanów pomoże skutecznie podnosić jakość życia podopiecznych w dziecięcym hospicjum we Wrocławiu.